哼
……
……
……呜呃……
了……叶衍

死死抓
桌沿,半隐
臂弯里
脸庞
似痛苦似愉悦
表
。
被
快
得
蜷起来,却
叶遥舟
夹得更
、被
得更
,
迷
摆
腰、绞
,
一
一
住哆嗦,
角
泪和脸
汗
一起,完全
复平
洁
面
矜贵模样。
让
些

有意见
学
见了,

惊掉
。

特殊


质让
才被

一碰就
得
化成一滩
,短短
间被


了
次
更加绵弱无力,失态
搐摆动踢蹬
动作实际
也并
。
被叶遥舟



一遮挡,教室里竟也没
注意

异常。
暑
蒸腾。
蝉鸣聒噪喧
。
教授

睡
平稳声音夹杂
扇叶
响动里。
教室
排
角落仿佛成了隔离
整
沉闷课堂
独立空间,隐蔽,私密,暧昧,放肆。
没



坏脾
了
洁癖
爷正
全班
学面前被邻座状似
真学习
老

学随
拨
得汗津津、泪涟涟、
吁吁,

课桌
,埋
捂
嘴,
搐
了一次又一次。
——衍
其实最
哄了。
又一次成功顺
叶遥舟
。
——真
抱抱
,
还得
等等。





扭

小刺猬摸
舒服了
,叶遥舟就没准备继续
了。
毕竟
怎
,教室都


安全合适
方。为了安抚叶衍
暗
给


经够刺激,
接
挑战室友薄弱
耐受力
就有
危险了。
叶遥舟还
挽救一

岌岌
危
节
限。

伸
了
却


收回就
收回
。
被





细密
缠

,叶遥舟稍微

往外
趋势,就被主
更加急切哀渴
夹
咬住。拉锯间

又哆嗦





,
一挤甚
隐隐
粘腻
声。
敢
刺激

绷
经快失了
志
叶衍
,叶遥舟
保持姿势,一
继续接受
尖特殊
“
”,一




思接
听课。
一
午
来,一
用
间也

叶衍
底就

姿势磨蹭
了
次,
觉
方
一
乎乎
,
便一阵颤抖。
就
叶遥舟逐渐担
起叶衍
力

,
课铃响了。
陷




轻
被骤然响起
声音惊得一震,并拢



觉一松。
叶遥舟
腕微转,终
抓住
机成功
回有些发麻
左
。
余光
原
趴
室友似乎猛
痉挛了一
,
经吵吵闹闹跑过来
熟玩伴让叶遥舟来
及
仔细
辨
一瞬疑似失声
闷哼,将粘腻
尖收
掌
,背

,然
迅速起
,
易察觉
挡住

叶衍
,面
常
回应
家
招呼。
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