&esp;&esp;桌
被围得

通,言论场
刻薄词句
拈来。无
理睬试图
理纪律
班
,隐形
霸凌
为
断膨胀。
&esp;&esp;
幼

为贺
昭呆若木
,所
才
被院
里
其
小孩欺负。
等
学
,贺
昭次次都考第一
,所
许添谊又觉得
其
或许
有学
。
&esp;&esp;“没有,



都
贺
昭
发!”许添谊竭力为
辩解,“
话
过
!”
&esp;&esp;
次打
鼠就被请了,还写了检讨书。
&esp;&esp;因此许添谊担
角
类似啄木鸟。
&esp;&esp;
费列罗!
&esp;&esp;毕竟还没真
剪
发,屈琳琳决定



,
才
学第一
,
班第一
,
烦。
暂
没收了许添谊
工剪刀,
次
调
许产
肢
冲突,随即叫班
台带
家
始早读。
&esp;&esp;许添谊
一喜——
&esp;&esp;“
家都

发型
太
观。”贺
昭
,“小谊

,决定保护
。”有
“吁”了
,觉得
讲话
麻。
&esp;&esp;许添谊暗
奋
攥
回班,发现一堆
围
贺
昭
桌前,
菜市场拣菜,
贺
昭
发型


。
作驱散状,
喊:“




贺
昭
发型了!”
&esp;&esp;无法
群驱散,
急
,许添谊从翻
书包里


工剪刀,声
洪钟
:“谁
,
给
也剪一
一模一样
!”
&esp;&esp;许添谊
也
,立刻抄起剪刀冲了过
。

油锅
,炸得
女散
,跑
跑躲
躲,还有
负责调
氛围,坐
位
尖叫和喊“屈老师!”
&esp;&esp;

攥
费列罗,



味昂贵
巧克力。虽然

吃,
也
贺
昭更喜
吃甜
,尤其巧克力。所
决定
颗都给
方。
&esp;&esp;许添谊因此变得
愤怒。

容


朋友被
样取
,更何况,

贺
昭丑,贺
昭

丑,责
全
发型。
&esp;&esp;
校门,许添谊
安
。从“西瓜太郎”
“门牙缺一块”,

贺
昭发型
评价
逐渐偏离实际,
为贺
昭受了


理伤害。
&esp;&esp;还有带
傻

:“就
,真
太丑了!”
见言论
由
牺牲某一方
利益。
&esp;&esp;
舆论

贺
昭
倒
没有


受伤
表现,表

平静。
许添谊
为,贺
昭无论怎样都
副表
——
也
哭
,

题
回答,脑
甚
还
聪
,

话坐
就
木
。
&esp;&esp;“许添谊。”班主

最
一排一动
动

龙,皱眉
,“


又
被请家
?”
&esp;&esp;
论
何,
家都
被许添谊抓
真
被剪
发,因为
有
和贺
昭抢座位,
也
接
摁
了
。来一
摁一
,打
鼠一样。
来真
。
&esp;&esp;“老师!”
嘴
,“许添谊
剪


发!”
&esp;&esp;一整
算
安无事捱过
。放学
,
一起回家。
&esp;&esp;
吃过一次,

球形包装,每
嶙峋
皱褶
都有
甜

,外面
巧克力吃完,里面还有颗完整
榛
。
味得
得了。
&esp;&esp;
句话
效
并
,叛逆

立刻
:“诶,就
,丑死了!”
&esp;&esp;屈琳琳
贺
昭
:“
吗?”
&esp;&esp;陷
僵局
,屈琳琳
了班,
见
批
凑
一起,
:“
事
?为
没有
早读?班
呢?”
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