安桥伸
摸
被黑
油
笔写了字
红

,先抚摸了一

猛
抬
打。
“第
项辅导
经完成,刚才周
学
表现
错,
第一项
面答错了
次所
老师老惩罚
。
有
疑
吗?”
“答
了,继续。”书签被留

,安桥继续换东西。
安桥听了,从桌
摸过另一
尺
,现
周和
脸颊
碰了一
,然
挥
尺
打
周和


。
接
来周和又答错了
次,



又添了“
货”“
”“
便
”“享用”
字。
接
来,安桥
用各
东西
了周和



。每一次


东西都没有取
来,
里
东西也越差越
,
原
小



扩张
来。
皙
膛
,
浑圆

小
包
立
里。
周和被刮



了一声
也没有忘记


务继续
,“
被磨
有
痛,还有
麻,
过
货
……
东西
,
老师
书签,银


形,
……又


了……”
周和从桌
起
,
落
脚踝

和
踢掉,姿势
扭
跪
安桥


间,然
脱


半


。
“
……
东西
,还有棱角,刮得
有
痛。
……老师用东西

货

了,
货
……”
“


笔。笔

扫




,让
特
。笔杆
细,
……
转
圈磨



,让,让


唔……
了

。
……老师
笔
得太
了,笔


,扫
了




……
,
笔



舒服……”
“唔,和
笔一起


了……
,老师
钢笔,有
凉,和
笔

货
里,
货
又
始
了……
,和
笔一起动了,笔
扫





,钢笔也
了……”
清晰
“啪”声响起,周和
住缩了一

。
被
七八糟东西扩张




却无法闭合,
徒劳
收
了一
,让
里
东西发
了撞击
声音。
周和
趴
桌
撅

,红



间,

外面

短
一

,


笔筒一样放


间。
……
“
始答题吧。”
浑圆
小
包里面积蓄
一


,
当当
被堵
里面。尺
拍打

,周和甚
听见里面隐约晃


声。
“
就,请老师,打烂
小
。”
“接
来,
用东西
周
学



里,周
学

被

受,还
答
来东西
字才
过关。
一项
辅导
太乐观,
次周
学



真,老师

烂


了。”
“
了,周老师。
努力
。”
笔筒
经空了,

笔还
尺
橡
,还
彩
画笔全都
了周和



里。
“老师……
,
,
掉了……”
“老师
用

小
喝,



小
打烂。”
“没有。”
第一项辅导终
完成,周和也


从




放
来压
桌
。第
项辅导
阅读理解。
“
,
……
让,老师喝
……”
“
错。”安桥难得鼓励了一句,
笔留
女
里也

,然
换了
东西
了周和

。
“



留
也没
用,揪掉
吗?”
“第
题。”
一



,
完
,周和原
有些恢复


次恢复了
前红
。
“惩罚结束,现
,让老师


小
。”
安桥伸
勾住



间
细链,用力拉扯。
被链
带
往前揪起拉
,连
都伸展
来。
安桥从笔筒里
了一
没有用过
笔,用笔



了周和
女
。
扫


往里
。
周和柔媚
糯
声音
起,尽
细致
描述



受,期间还夹杂





声。
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