晴觉青川了一穆斯雨：算了，找了。

    回卡给。

    青川喜每一男，所和发接也拒绝。

    回过来就玩机，有写笔作业。

    撩追一起，刚刚和青川一起聊，晴又觉得才应该一路。

    晴窗排队脑始胡思。

    晴觉目光抬：了？拜拜。

    些都青川优。

    份喜吗？

    ，吧。青川有沮丧：老师单节目太了，让表演节目。

    虽然午晴没扰，发现也没听课。

    或许跟青川一起也。

    底呢？

    青川和夏先找座位了，晴就站原等。

    虽然似听讲，其实空。

    诶晴晴，老师让校庆表演节目，俩搭一？   青川探半脑袋晴。

    晴也发现了青川闪光一面。

    底，还晴。

    穆斯雨倒过了一安静午。

    晴。

    才跟一起呢。

    ，学习，家世，质。

    各因素造就一格，现晴还没有办法完全起来。

    拥有晴从来没有和利落方。

    晴才起来穆斯雨面。

    穆斯雨卡还给，睨了一：故意吧？

    又样，变成背景板了。

    当然，并非家世怎样。

    穆斯雨回了一句拜拜。就背书包了。

    穆斯雨挑了眉，也没了。

    也因此现面穆斯雨，觉得跟其实就一世界。

    平论，晴还喜穆斯雨。现有太底。

    教室里剩晴一，听见门声音抬了一发现侑竟然过来了。

    青川单方面，夏一小翼翼哄。

    就，也些。

    还没有学女主一样坦，没有从小就形成，有没有办法表现方方样，穆斯雨跟也聊句，夏也间掺句，有，默作声。

    没有。

    了，太台。

    虽然原来也晴样沙雕耍宝，晴一样跟青川成为朋友，嫉妒青川，和些男。

    穆斯雨还坐旁写作业晴有意外。

    青川其实有一莲，让晴喜。

    呢？

    晴刷完卡就跟青川一起，穆斯雨叫住：诶，饭卡。

    晴了俩，才发现俩吵架了样。

    午晴一扰，让连课都没怎听。

    初课铃打了晴作业还差题就写完了，写起劲便写完。

    真追穆斯雨吗？

    晴放了半脚步，跟稍稍错一距离。

    穆斯雨注意了，也放了一脚步，连带家又回了平样了。

    怎找夏？

    晴觉得都有资。

    连跟突然视侑都觉得尴尬，更提其了。

    晴歉意朝：，真忘了。