用给他讲题。

    日常对话的时候，比如收作业：

    周自直接一句：化学卷三。

    林以然秒懂，递给他。

    比如上课：

    林以然：铅笔。

    周自把自己的笔递给她。

    ……

    两人这个样子直到大学，同一所。

    只不过因为专业不同，林以然计算机，周自经济，两人极少见面。除了高中班群外，再无联系。

    （二）

    上了大学的林以然，更加潇洒了。以前一般在翻题，现在在翻书了。

    林以然虽然对学习感不到有压力，但是也不喜欢出去玩。呆的最多的地方就是图书馆，带着电脑，带着书。

    因为自己已经开始进行了编程的设计，所以一般在图书馆里会敲击着键盘。

    但是，即使林以然的键盘声音很小了，但是如果速度快频率高的话，还是会引起注意的，特别是睡觉的人的注意。

    对面的女生中午进来的时候，就一直在睡。图书馆的空调开得很足，适合睡觉。

    然后对方睡着睡着就被林以然敲键盘的声音弄醒了。

    “能小点声吗？”对方睡眼朦胧，满脸呆意。

    林以然觉得自己的键盘声音要是小的话，除非不敲了。刚好也结尾了，索性就停了下来。

    然后就开始翻书了。林以然翻书的速度异于常人，刚刚已经注意到这边的那个女生不一会又醒了。

    林以然头也没抬，“后面左方图书管理员，如果她告诉你图书馆不能有翻书声的话。”

    这是要被图书管理员和在场的同学打死的节奏吧？

    第二天图书馆人依旧多，两人又遇上了。周围没位置了，林以然对面空的一个，还是刚刚去吃饭而空出来的。

    见的次数多了，两个女生莫名其妙的友谊就来了，当然，还是那位名叫叶言书的女生开始时的自定义。

    （三）

    林以然一天和叶言书在食堂吃饭的时候，碰到周自。

    林以然开始时没注意到周自，但是叶言书说那边有个帅哥，旁边有位置，然后就抢先坐过去了。

    要说jian情，叶言书的jian情还真是令人会心一笑。

    和高中时并无多大的不同。从两人三言两语中，叶言书也发现了两人居然是同学，堪比陌生人的同学！

    叶言书属于话比较多的那种，在旁边眉飞色舞绘声绘色。

    某一刻，林以然和周自同时发声：“闭嘴。”吓得叶言书感受到了两人的默契。

    “你们两个真的是同学？”叶言书问。

    “同班。”

    “同桌。”

    两人的声音接连响起，然后双方脸上没一点表情。

    哇，叶言书看着他们，简直就是二脸高冷，冷出宇宙啊！

    然后接下来，林以然把筷子递给了叶言书，周自把匙递给了叶言书。

    叶言书目瞪口呆。

    有一次叶言书问林以然：你们可能发展出情侣关系吗？

    林以然说对比自己差的男生没点兴趣。

    后来周自回答叶言书：对林以然生不出那点保护欲。

    当对方知道对方的回答的时候，两个人各呵呵哒了对方一眼。

    一瞬间叶言书觉得，如果不是情侣的话，这两人的关系就是惺惺相惜相互厌弃？