，然细刚离没秒间，忽然「咻─啪！」一声响，伴随

    快绽剧烈疼痛，痛得小蹲坐来，始嚎啕哭。

    其女孩，台或台女孩，也全都吓傻了。前学校打惩

    罚，都惩戒质居，从来没有幺用力打尚且轻。

    就连次公惩罚，也因为用学姊掌搧打，属学姊就算

    怎幺被求用力打，毕竟还，况且掌搧打力造成

    痛楚也有限。却远及次助教用力一次鞭打。

    「站起来，然就得计数。」助教无。小惧受鞭打

    ，还哭站起来，回原姿势，，经了一条鲜红

    一横印记。

    助教并没有因为小哭得死活来，就放力，第、第、…，

    过，见小，经清楚见条并排横纹。

    「回座，准妳穿回裙。」助教仍旧无令。小一得带

    有条鞭打痕迹光腚度过了。

    过前面被打学惨状，让原庆幸用当挨打台其女孩，早

    吓，甚经有女孩都哭来了。

    前活，女孩成过程，被为被呵护，所惯

    养，还曾受过幺严厉惩罚，有些女孩所学校前，更连打

    都没被打过。尽羞耻经因为「训练」良，怕疼

    态却骗了。

    且，当事小受，旁其女孩却得清楚，助教

    似羞辱小，小赤游抚摸，其实小「药」，

    药却减缓稍责打疼痛，前公惩罚也有现过，让挨打

    位更加严，导致留鞭痕间更加持久恶药剂…

    台宛刑台般，女孩一一，惨遭助教教鞭毒。助

    教终打完最一女孩，台些光半女孩，仍然没有一止住哭泣。

    原为，恶梦经结束，却听助教：「接始考昨

    午课程，妳班学了解。」顿，来为放

    松，全被吓得经绷起来。

    考，跟刚才逐一方式。题方式，其实也就作

    业容，「前面介绍学，谁房径最？」、「谁数

    量最？」、「谁厚度最薄？」等等，发形式千变万化，甚还

    有「房围差距最」、「有腋臭位学」等等。就算整册簿读

    熟了，也难确保一定答。

    助教概也了解单凭一力，台介绍一位学字

    都给记来，实太所难，因此，助教允许「翻阅作业簿」，也允

    许「跟属学讨论」，考也从一一考试，变成一属

    为单位，从最前排往排一家一家。答了，整寝都幸免难，答来或

    答错了，都得来领罚。

    因此，考，无法得过且过状态，绷经，祈祷

    。

    终，了，由小代表回答，住颤抖小，畏畏缩

    缩站起，其也准备面给最努力支持。

    「妳，前面介绍学，谁最小？」

    有意还无意，助教却「小」回答题。小还没

    答案前，其都经先松了一，因为题，昨晚小还特留意

    过…然小回答正确，躲过了一劫。

    全都考完，台次现刚才一倍及格数，其乏有

    一些经没穿裙。片刻，台都经统一半，