，房就胀痛连抬起臂都有困难，且颗球都变得沉甸甸，从

    里面球一样原了数倍，赶快排空，来随都有

    被撑破一样。

    样痛苦，梦梦学姊经历过一次便永难忘，且次注效

    剂经验，也让清楚，等药效发挥最效用，胀程度严连抬

    起都艰难，就算靠挤榨排空，也因为使力

    无法办，借助外或助，所每次注剂前，就一定先

    排空方式。平常喂都控制间最饱胀又

    造成太负担前始喂；课堂间有注药剂需，学间也

    彼此房受创前即将溢；甚服务助教间，面

    临有毁损商品价值风险，助教也学姊低声哀求忙

    或挤榨房，「勉为其难」答应。

    ，次却独播间，无协助，就连否被允许趁房胀

    抬起前先榨纾解胀痛都无法主，原梦梦学姊安排方式，

    注过扩张剂，让胀溢，此虽然有样烈

    胀痛，无排解或舒缓，被理员修改规画，且现

    没有其解决方案，也让梦梦学姊担理员没有意识，万一

    被样置理，胀坏毁损严。

    ，播观众面前，梦梦学姊也表现得惊慌失措，受原

    就饱房始产异常胀痛，梦梦学姊也得先原先规画

    一步。

    一被饱胀，凌房，学也还得由产

    ，凌一目标：「」。

    梦梦学姊快从租借，找玻璃瓶，玻璃瓶瓶设

    计就跟一般350cc瓶，过瓶一般玻璃瓶了一

    些，径也有小般细，瓶间还有一贯通瓶属横杆，横杆

    细有针稍微一些，且调整拆卸。

    梦梦学姊从未试过东西，也有学「集瓶」用途，正确

    法曾经过ㄋㄟㄋㄟ学姊使用过，次则用集瓶来收集。

    梦梦学姊将横杆拆卸来，将一瓶，小翼翼用瓶

    属横杆贯穿过曾经穿环留孔固定，一工夫，梦

    梦学姊装了集瓶了。

    一般集瓶、集袋等，利用真空方式收集成瓶方式

    ，集瓶并没有加速快速作用，勉话，就有让受

    力拉扯所造成刺激，有稍微辅助额外作用，没有另外

    房刺激话，单纯拉扯刺激方式，其实效

    有限。

    所，笨实用装置，所谓集功，充其量确保将栓

    瓶，确实盛装从来每一滴，另一方面，

    折磨也让更工，用玻璃制成皿量完全由属杆贯穿

    承担，因为还得靠挤榨房迫使，也就无法腾扶

    被房带动摇晃玻璃瓶，且当收集得越，集瓶量越，