女孩薄脸颊所浮现红印，女孩因为痛委屈住哭啼声。

    随，舍监才将小芃班级课表及所谓「制服」，接扔女孩跟前

    板，舍监也继续唱一女孩，过程都没跟哭泣小芃过半句话，

    也没跟解释小芃被打耳光原因，全宿舍幕女孩都

    仅晚了一响应就受严惩罚，所舍监继续唱，经敢有

    女孩敢犹豫半秒了。

    起其舍监，舍监似乎都冷冷，表现奋或激动样，甚

    也其用瞇瞇宿舍赤，宿舍

    纪律却求，了一，也面舍监，得绷一

    了。

    陆续唱了位女孩，都快回应并列，为没有女孩敢怠

    ，过一女孩却又第一次唱无答复，底女孩始急张望

    寻找位还敢半拍女孩，舍监也唱了第次，旁远才有

    女孩仓皇举喊「里里！」原来跟一样还前面打招呼女孩。

    一幕，早酸痛得彷佛断掉，还微微窃喜、

    期盼，因为样跟室友打招呼，无法声答有，位被唱女

    孩也停止了动作才有办法话，样舍监应该喊停了吧……

    当正，舍监先示意旁舍监女孩应该得课表跟

    制服发放给，似乎并没有责怪太晚声失，位女孩愣接

    该何，另外室友虽然仍然空用缠，动作也都停

    了来，也回队列，还次伸继续打

    招呼……

    「刚刚有喊停吗？」舍监突然，句话意思女孩，脸唰

    一变得苍。

    「没……没有……，没停话喊有……」急忙替擅停

    动作辩解，却又被舍监冷冷回：「吐外面，又被剪

    断，还用力发声音吧？还妳试试发声觉？」

    「呜……贱……贱错了……」女孩完，赶又抵

    前位室友前，原停来打招呼动作也变得平更加倍卖力，

    旁理舍监仍舍监示意，一脚踹女孩背，虽然力

    ，还让女孩往前一倾发哀号声。舍监继续唱。

    经过怜女孩所发案例，面唱就畅

    许，无论

    面或前面打招呼女孩，都卯足全力、绷经，怕听漏了舍监

    唱。

    另外让注意，则「班级称」，继「小货」班级，舍

    监也继续宣布宿舍编第班级「小臭」女孩……

    （呜……有谁取样班级字……）抱怨，编刚刚

    「小货」班级经让更羞耻了，「小臭」班，更无脸见了。

    舍监始唱编「小臭」班级女孩，些还没被，除

    了注意听有没有字，还得洗温般，一祈祷成为「

    小臭」，一却又担面有更屈辱班级称。