&esp;&esp;“谢夫！”婆极了，甚隐约产了一法：或许离国公府投靠夫，并坏事？

    &esp;&esp;程菀安排完膳房，又带往前院。

    &esp;&esp;虽然数，其一还孩，程菀纪律立，又将所有成组，有跟芸娘膳房学习面包、有跟程菀和束外面学习烤面包，有跟藜麦前面练习何招揽客……有条理。

    &esp;&esp;一间，院落里，忙朝。

    &esp;&esp;等辰一，吃完晚饭洗漱完，劳累了一整孩，倒就睡，就更没功夫东西了。

    &esp;&esp;就样忙碌了，程菀带众将张准备工作都忙活完毕，束，则将班孩况都了解一清楚了。

    &esp;&esp;“？！”

    &esp;&esp;用晚膳，听束般，程菀还为听错了，筷都差没拿稳，“束，真？！”

    &esp;&esp;些谢束一跟活吗？哪来间了解学，甚还所有都了解了遍？

    &esp;&esp;束，有些意思：“母亲您让当小先，给您忙，现没课，就和话。”

    &esp;&esp;母亲怜，家里一切都被洪毁了，束关，却该怎，起曾祖母每次都和话，就了，也就陪小朋友一起聊，给讲故事。

    &esp;&esp;“束真！快，跟母亲况。”程菀原还担束受潜移默化阶级影响，些孩，哪象还乖巧懂事。

    &esp;&esp;见母亲，束更了，“最叫翠翠，小秋就妹妹……”

    &esp;&esp;众所周，记清楚字一容易事，哪怕程菀当了老师，每学前，还册犯难，也功夫，才将小孩字和都应。

    &esp;&esp;束却记得特牢，从纪小，将每小朋友都简单介绍了一遍。

    &esp;&esp;“母亲，铁怜，爹娘没了，也被些打断了，聪，经背乘法诀了！”