“都来医院了，用药来嘛？”齐云啧了声，端过一沓院病历始签字，“吧，午见了。”

    “悸、汗、、抖、乏力，胰岛素注位现荨麻疹、风团和瘙，发作血糖低，才2ol，缓解，一发作次，没有规律。原来容医一院确诊ii型糖病，用了胰岛素合饮控制血糖降来了一，一又现波动，一查就确诊i型糖病，用门冬胰岛素和甘胰岛素，合服阿卡波糖，控制得，前始现刚才些过症状，医院，诊断免疫低血糖，加用泼尼松，副作用显，耐受了，就停了药，等收来了，给用门冬胰岛素用理盐稀释泵，联用达格列净，服阿卡波糖，诱导一免疫耐受。”

    齐云完顿了顿，又补充一句：“丁副院……学。”

    蓝汇完检查结，齐云接：“有院吗，午收一病，i型糖病，胰岛素过。”

    孟彦卿来没觉得齐老师话有题，师兄师一哦，就觉得有哪里劲了。

    早班结束，一工作正式始，齐云转门挂钩拿了听诊，招呼家：“吧，查查咱病，26床怎样了？”

    26床周孟彦卿科第一收病，酮症酸毒，来都昏迷了，接送了监护室，经过治疗，脱离危险周值班当晚转普通病房。

    蓝接：“主，周主发照片，哪酒店？有熟，表结婚也摆酒。”

    ，齐老师蓝师一治疗组组。

    ——吃饭，沈老师还带了女澜澜过，主拉小朋友关切半，吃饭还让服务员给拿小朋友专用卡通碗筷，接还转还没成家或还没孩学婚。

    黎老师当还跟吐槽：“真一被窝里睡。”

    回办公室，一忙其工作，组医一还齐云：“主午来病用药吗？”

    主也样？孟彦卿住，医院，冷静事、属和学求严格主和老师，离工作，就慈温和、学诸包容师母和辈。

    “用脱疗法诱导免疫耐受吧？”蓝，“主，病为来？”

    孟彦卿站学堆里，贴桌沿，越过前面师兄师肩膀过，见主严肃脸孔，周末见张和善脸孔仿佛幻觉。

    孟彦卿觉得，师门风……其实概也许怎正经吧……

    起为了完成医学理学小组作业，被黎老师带拜访沈老师夫妻俩，聊作为一位医护员应该何面患者死亡才让悲观消极绪侵蚀，沈老师每班都注意让转换份。

    蓝和事也顿了顿，随哦哦表示恍然悟：“丁副院学，，了。”

    傅主站最前面，抄褂袋里，淡淡听，听危病理检查结，眉轻轻一折，嘴角抿了起来。

    班医，病共，班，理也跟离医院，成为一有活圈普通，过活，理家琐事。

    鹿为吗！黎老师当就蹦起来了，跟齐老师决斗。

    所光治疗组就病，又周一，回报检查结较，治疗有调整，查房更加，一来，结束都半了。

    “胰岛素过？”组另一位医惊讶，“平吃服药？”

    附院院门诊量还住院量、术量都，整科病房，加加床，了近号病，加床加也加。

    刚完就被傅主学齐云老师举报了：“老师，老黎和冯主狼狈为！”