笑声更热烈了。李文玥在前排回头，看见师簌簌睡得义无反顾，也笑弯了嘴角。

    高考的压力无处不在，紧迫感浓浓压在所有人心头。在这样单调的学习环境下，最好玩的东西就是身边的老师和同学。一个小小的笑点就能引爆所有人的欢乐情绪。

    这些好玩的小事都会成为同班同学聊天时的梗，为沉闷的高三增加一抹亮色。

    *

    又一次联考。

    在成绩低谷积蓄了近一个多月的李文玥杀回了荣誉榜，甚至冲上新高。

    总分文科全级第二，英语不仅是年级第一，还是联考的所有学校所有学生中的第一。

    普通班的学生不用说，都对这个英语大神眼熟到不行了。就连文尖班的同学，都钦佩又羡慕地感叹道：“大神就是大神，荣誉榜想上就上，一点犹豫都不带的。”

    而师簌簌则是正常水平，年级第五，维持稳定。

    出成绩的晚上几家欢喜几家愁，大家都在研究自己的卷子错题，没有其他额外的练习作业。那个课间，课室外的走廊边，李文玥挽着师簌簌的手臂看夜空。

    她毫不掩饰自己的高兴：“簌簌，我……这次第二名。”

    “嗯！”师簌簌看着她，仿佛比她更高兴。

    “我一直都知道文玥很棒的。”

    “我……我要谢谢你，你花了太多时间来帮我解决问题。”

    师簌簌佯怒道：“对我你还要说谢谢？不把我当朋友啦？”

    穿着校服也显得利落的女生故意甩开她的手，双手抱臂冷漠扭头。可李文玥觉得，这样的簌簌真是太好太可爱了。于是她把师簌簌一只手臂扒拉下来，整个身体便从侧面抱上了师簌簌。

    李文玥不知道，师簌簌在她贴上来的瞬间，浑身一僵。

    “簌簌回来和我在一起吧！”

    “嗯？”师簌簌懵了。

    李文玥凑在师簌簌耳边说：“和我坐在一起！我们继续做同桌！”

    原来是这样。

    师簌簌松了口气，心里不知是紧张后的如释重负还是果然如此的失落。

    她笑说：“你很想和我坐同桌吗？”

    谁知，李文玥维持抱着她的姿势，认真地想了想说：“其实也不是一定要。”

    “自己学习也很充实，下课后再去找你问问题也不会不方便。

    “因为这样上课就不会相互打扰，还能充分利用下课的时间。”

    师簌簌的眼睛垂了下来。

    “不过，如果能选，我还是想和簌簌同桌。因为如果一转头就能见到你，我很开心！”

    够了。

    已经够了。

    这样的话，比“我喜欢你”更让人满足。

    师簌簌稍一低头，就亲吻上了李文玥的侧脸。

    她用略有些干燥的唇描摹着心上的女生脸颊的弧度。一只手被李文玥抱着，另一只手本想去拨开她侧颊的发丝，后来却伸到她后心处按住，好像要把她和自己永远按在一起。

    其实是我不把你当朋友啊，文玥。

    这个吻由情动而起，来得突然而汹涌。师簌簌不是真正的十七八岁小女孩，李文玥的成熟沉稳也让她不由自主忽略的对方此时的年龄。那些年轻岁月里懵懂的感情经年化成执念，要宣泄，要澎湃，要通过一个出口更多地展示出来。

    师簌簌闭着眼，虔诚地吻着李文玥，她微微带着笑意，流连在侧脸的唇缓缓移动，要去探索找到梦中的唇齿。