通过刺绣挨过了好多不顺心的时候，毕竟当时是庶女，还没有亲娘照顾，即使不开心也不能表现的面上，只能自己默默忍受，也练就了不俗的绣技，刺绣已经不仅仅是一项技能，更多的成为了云子桐习惯的一部分。因此，有机会再把这个习惯光明正大的展示出来，这次的学习是必须的。

    云子桐坚持要学，也没见她戳到手，每天的练习时间也不久，反正也就浪费点布啊，线啊，就随她去了，女孩子会点针线活也是好事。

    于是，等不久之后，全家人都收到了云子桐自己绣的礼物，给老爷子的是绣着松柏的荷包，给爹的也是荷包绣着玄武gui，给娘的是绣了兰草的手帕，给两个哥哥准备的是绣了墨竹的书袋，因为时代环境的关系，都选了不怎么惹人注意的颜色。虽然东西各不相同，却都活灵活现，这令一家子都十分惊叹云子桐的天赋又暖心于云子桐的孝心。

    迫不及待的，第二天纷纷悄无声息的带上云子桐送的礼物，出门默默得瑟去了，连老爷子也都去了工厂里溜达了几圈，逢人也不明说，就是笑。有眼尖的人注意到问起，一家子的回答瞬间同步，都轻描淡写的回人家，是孙女儿（闺女儿、妹妹）练手绣的。哈哈，这也得有人信啊，谁家练手的都能这么好看。不过云家人也不在乎别人信不信就是了。

    在温饱尚成问题的年代，大人们还好，能克制心里的欲望，毕竟县里也不是谁家都像云家那样负担小的，很多人家两三个工人的工资要养活家里十几口人，就那点布票，给衣服打补丁可能都嫌不够，哪里还有多的布头来做这些，家里的婆娘也没这个绣技啊。

    而小孩子们哪管这些，特别是家里受宠的，看见云家兄弟的书袋都回家嚷嚷着要，有些家里稍稍好一点的，被闹得没办法了就只能忍痛凑点布出来，让家里针线活好一点的再给绣点简单的花样，当然这花样跟云子桐的肯定没得比，但好歹把孩子给糊弄过去了。

    那段时间，学校里孩子们都以自己有个绣花的书袋为荣，云家哥俩算的上引领了祁水县六十年代校园的流行风chao。

    还没等这风chao过去，云子桐就到了可以上学的年纪，第一世的云子桐不是学神，但好歹也是个小学霸，虽然中间隔了二十来年，但怎么说也是可以轻松碾压周围一票人的，由此开启了跟一般学生有所不同的校园生活。

    时代所限，老百姓的生活条件都不太好，家里孩子又多，很多家庭不能让所有的孩子都上学，这就涉及到选择的问题，即使明面上规定男女有一样的受教育权，但由于华国千百年来的传统观念的影响，这时候能上学的大多是男孩子，女孩子能上学不是家里条件好，就是在家里受宠爱。

    一开学，因为长得甜美可爱，穿着整齐干净没有补丁，在一群脏兮兮的小不点儿中格外的引人瞩目，除了极个别嫉妒心强的女孩子，云子桐普遍受到喜爱，尤其是男孩子，虽然还小，可追求美好的事物是人本能的追求。

    再加上有两个是学校风云人物的哥哥一起上下学，云子桐入学的生活可谓顺风顺水，刚开始，平时除了上课时间，基本周围都围满了小孩子请她一起玩游戏，不过她可受不了像其他真正的孩子那样过家家，玩泥巴，丢沙包，总是不着痕迹地拒绝，渐渐的邀请的孩子就少了，她的耳根子也清净了不少，千万不要小看小孩子的你言我语，一群孩子杂乱的说话声全加起来也许会比一百只鸭子的叫声还令人难受。