
还
颤抖
保持
蹲
姿势,哪怕
经快
蹲
住了。
教鞭
次回
了


,
稍有颤动,铃铛声便
随
响起。清脆
叮铃声提

,或者也
昭示,
动作
令
产
怎样微
察,却堪称“
”
动静。
静谧
屋
,铃铛
响声掩盖了
愈发


息声,
停留

小腹。
往
吧。

睁
,覆盖
罩



闭
。
求
,
往
,
,
怎样

。


展

反应,
让





影响。
往
,
有
细腻

教鞭伸




间,从膝盖

往
,

侧,
。




间。
“
——”
伴随
叮当作响
铃铛声一
响起。

发
,终


膝跪
桌
结束了
失败
蹲姿,
扶
桌面,
呼
急促,
教鞭
经收回。



耐力太差了,
概又
令
失望。
“
起。”
带
沮丧,小声
歉。
没
话,托


,让
坐
了书桌
,


撑
半
,
打


膝,使



外
。“
得
了。”
声音响起。
屉
合
声音,随
,


抵
了


,推

,

节将
推

,
收缩

,企图夹



。

将
送
合适
位置
,

了
关,埋




震动,合适
位置,冲击


一
,酥麻
快
。
…




。
“
……”
夹

,从
咙发
糊
词句,“…求
…”
仍然
了
,
咬
,泪
打
了
罩,被
望侵袭得意识模糊,雾
升腾
间屋
,
绪

被无限放
。

快
刺激


官异常
,
尖
微微刺痛,

息
一剂
药,
屏息聆听,嘴里唤
破碎

。
“
够……求
……求
。”
无意义
复
话语,
象
将



抚摸

,




房,右
伸





,转动

,或者来回
。



见




,所

愿意

。

断断续续
震动刺激
,

仰
脖
,
起伏
定,铃铛疯狂
发
声响。
“


Sub,
何
,没有
许
,都


碰
。”
贴近了
,近
耳
嗓音,令
打了
颤,“
谢

受,
完成得
。”
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