「，」学姊简短回答，证实了晴晴最坏答案，「妳昨…被带清洗，有没有被助教刁难妳碰某些位？」

    「有，还为…助教禁止…才…」晴晴越越模糊，来有些了。

    …「被禁止」无法摸，跟「被允许」无法摸，者虽然结，觉却差远。前者助教有权禁止碰，者却须助教给予权力，才碰。也就代表，就连洗澡，也无法脱离助教控制了。

    「幺…也…样吗？也助教允许，才碰？」

    「…事实，妳现就经此了…」梦梦学姊回答，听都愣原忘了动。

    「现？并没有…没有学姊妳刚刚样……求…舍监！」

    「现妳，恳求也没用。」梦梦学姊也停脚步回望，：「舍监室里…每一里面学姊，都须极力『讨』舍监，才让意。也课程所学应用验收。还没学些技巧妳，也受羞辱。」

    「难…吧…」萱萱幻舍监室里面场景，红脸偷偷瞄梦梦学姊，脸尴尬，发又何言又止。脸表都被梦梦学姊里，解释。

    「当然为啦！都从基脚、脚始，没有得意，也无法一步接其位。然…就舍监，拿怎幺样了。有些女孩供早餐，有些女孩就舍监及方站、跪、甚躺，供意玩，也有些女孩表演专才…」

    最，梦梦学姊了结：「，就，当成舍监玩。其就都用了。」学姊完又继续领前，虽然也动起脚步，脑都还停留学姊刚才所话。

    用…显然现还完全。脸眉锁表，梦梦学姊却一派轻鬆然，还为刚才受非待学姊了。

    「学姊，有没有…有些学姊…表现…然舍监允许…碰呢？」

    「…。」梦梦学姊：「基，表现得，助教还故意刁难，通常其位碰都轻鬆得允准。呢，房、耻丘延伸整、，甚等，有一摸权力被放，得完全允许乎。得碰权力位，还有一得『』碰资格，数学姊都因为样，所须彼此方清洗方被允许独碰位。所活久了，其实彼此间都非常『厚』了。」

    起昨清洁，也得跟小互忙，才清洗方…正确来，、涂抹丰膏…样清洗来，确实让前未过一句话甚连方字都熟悉，都产了一奇怪。

    「最糟连给其碰权力都没有，样，就借助一些『』忙，些都机械式运作，其女孩动作样轻轻脚，所虽然效率，所受折磨痛苦都原许。」

    「学姊，…有哪些…还碰…？」小芬忧伤。来，由清洗，所承受压力适都其还。早，或许早一理準备。

    梦梦学姊当然也一，所一也该怎幺安抚小芬，并吐残酷实…

    「小芬，其实学姊刚才…请求『』摸权力。所妳，段期间，『全』都由学姊妳清洗，就连妳彼此间清洗，也被允许…过，」小芬震惊表，梦梦学姊又赶安小芬，「怕，学姊动作轻，妳受，也来，学姊先转其清洗，让妳休息、放鬆一，等妳较接受继续，吗？」