刺激效，导致渐渐又饱胀右

    先前注药剂药效，经

    得整及尖端都得狼狈堪。

    虽然无法实际右惨样学妹吓表，空右房一

    没有学妹过来，也让梦梦学姊清楚右此靡恶，

    谴责为何午餐间前给安排房播项目。

    过，萱萱始一小一小，右房也终有了

    动静，另一幼学妹从端沿梦梦学姊房未痕来

    ，最稍微清理净，主，也跟旁萱萱一样，梦梦学

    姊右兀停住，样始动作。

    「呜…………『莉莉』？」房，被嘴频率

    ，脑官刺激，仅单房被还倍，也更胜过

    用岔频率运作刺激，梦梦学姊闭起，幼品

    尝容易产腹，也品尝有幼学妹才

    有，温柔且青涩技巧。

    让学姊单靠房被觉，记住、辨识房，哪位

    幼所为，其实并容易事，幸各幼熟练技巧，

    拉了过程，且从外表来，，幼灵活

    度呈现舐、小碰，或拚压住

    碰；早先让幼练习，更常常有慎牙齿刮伤学姊

    ，让学姊痛得尖叫落泪事。没有疏或小，

    从始训练来习惯，学姊都「成」「步」，也因为简单又羞耻事，幼也都羞其姊妹讨论，所

    幼间，方式都有特，些特也成为学姊

    「刻印」。

    梦梦学姊也样从幼疏练习来，一段间活，

    也没有发现每女都有方式，学姊更私责

    方式造成舒服，始，学互彼此

    ，才切受女孩都有方式，并互实习

    让动作更加娴熟舒适。

    原住左房突然一松，样萱萱经喝饱了……虽喝

    饱，萱萱及其幼都刚婴，轻一岁，且

    还发育阶段八岁女，实际光靠梦梦学姊饱胀量，恐怕连一

    学妹都无法喂饱，更遑论让位学妹填饱肚，喂饱，其实也让

    空腹度过午午课，免血糖足昏倒。