学姊挑拣一破鞋穿学妹，也带有标签「鞋」一旦穿

    了就也脱来了……

    「学姊……」此陷纠结，既唯一穿，却穿

    被标注为「破鞋」鞋脚，又担购买鞋让学姊破费，且现

    就跟晴晴用购买社团练习鞋，购买室鞋倒也

    负担得起，另外姊妹也购买，原经赊欠30

    0况又一，每周利息就了，样利息压力就有

    太了……

    然，还没拿定主意，学姊便经暗示离了，转

    离方，彷佛都受些等待穿破鞋女孩充羡妒目光扫

    来。

    学姊还每买了一基款跟鞋，就连原须另外准备室

    鞋小也样有一，作为门替穿备用鞋。没有

    抗拒，却刚才还郁许。买一鞋，应该

    ，脑海里些翻搅鞋学姊画面却久久挥，被标

    注为破鞋，恐怕也些鞋，买来即将穿鞋，似

    乎也没了……

    来，学校另一场羞辱，次确实打

    最弱害，却又无从反击，甚屈就「数」还得样作贱。

    然，此刻，甚包学姊，都当成一羞辱，却

    ，其实学校从数届女成、训练过程，研究态、格、思

    维模式等等变化，掌握女所发一陷阱。

    研究发现，某些女孩，尤其学园学经建立正常价值观，又

    正值青灿烂、因为雌荷尔蒙旺盛抱持憧憬妙龄女孩，将

    原光未来突然抹杀，价值观造成烈冲击，并

    因价值观崩坏就此堕落，恰恰反，为了被发现，仅选择沉

    默承受，害怕被发现，打破原光未来恐惧态，保卫

    态，让外为反更趋「保守」、「矜持」，并且更努力抓住何

    一稻秆，为了沉沦。

    夜所穿跟鞋，就其一暗示，虽然半刻，甚

    包现，都全赤状态，脚跟鞋却连宿舍房间也

    都一穿，除非睡觉、洗澡才脱来，适应全被

    光光羞耻态，脚被鞋包覆也提供给了一安全，

    全连鞋都没了话，或许沉沦得更加快速，夜穿，提供

    安全跟鞋，也成为了努力抓住，沉沦稻秆。

    跟鞋，依赖，被学校掌握，仅让原

    单一、枯燥跟鞋款式变得样化，甚还有跟位径，

    给贵、优雅、有质淑女女穿款式，越此却也越受女

    关注，彷佛穿就短暂忘却所学园悲惨遭遇，彷佛穿

    也成为印象未来所憧憬、成为贵模样。另一方面，当被使用

    ，助教或顾客也都发现，女所穿跟鞋越贵优雅

    ，起来反更过瘾……

    ，学校将跟鞋价格提，并且将价格范围差距拉得，起其

    价格差异显活用品，常穿，随都受关注跟鞋，价