家才齐松一，始真老师法。

    格检查为视听叩，视诊主，观察腹外形、腹静脉和肤状态些，听诊关注鸣音，用听诊照左右顺序听，数鸣音次数。

    “正常每钟次，次且鸣音清亮亢，就鸣音亢了，钟听鸣音，就鸣音消失。”

    里老师提：“鸣音亢和鸣音消失提示疾病？”

    “急炎、消化血。”有学回答，“或者喝了泻药，都有现鸣音亢。”

    “没错，还伴有过声，也就属音，就警惕机械梗阻早期，执医考试一考，家记住。”老师意，“鸣音消失则提示麻痹梗阻、急弥漫腹炎，或者绞窄梗阻晚期。”

    接叩诊，老师还特调了一遍势：“左间一节贴肤，尖和其余都抬起来，接表，右叩击和表垂，利用腕摆动力量，用力戳。”

    又调难移动浊音检查，判断有没有腹，当模特学健康，当然叩移动浊音，有鼓音。

    艾青禾正琢磨浊音得实习才有机见识了，突然见一旁孟彦卿突然鼓起脸，用右往脸叩了。

    一愣：“？？？”怎了？？？

    也没声，了一便赶将目光投正示范作老师。

    最压痛和反痛讲完，老师让家组练习，“各位男学，表现了，发扬一友互助优良传统。”

    散，孟彦卿才：“浊音，概有办法了。”

    艾青禾一愣：“……办法？”

    “听听。”鼓起脸，用右末端有节奏敲了，，“鼓音？”

    艾青禾愣愣：“，……”

    话还没完，孟彦卿就从一旁桌拿过杯，喝了一，也往咽，次鼓起腮。

    又用刚才动作敲了脸。

    将咽，才：“听区了吗？”

    “闷闷，有……”艾青禾了，“没熟西瓜？”

    孟彦卿：“就浊音。”

    艾青禾震惊：“……真吗？没骗？”

    “一叩肝浊音界仔细听听。”孟彦卿也敢话得太绝，“觉得应该差。”

    “差？”陈嘉渝。

    艾青禾立刻就将孟彦卿刚小实验告诉，陈嘉渝听完立刻依葫芦画瓢来了一遍。

    动作又引了婧和其学，艾青禾闹，厌其烦将孟彦卿小实验复了一遍又一遍，每听完都和陈嘉渝一模一样动作。